武汉大学名师提出好导师标准容易

武汉大学名师提出“好导师”标准

【课堂实录】

好导师要做到三好：好的人格形象，与学生有好的师生关系，与学生一起保持好的科研状态。武汉大学文艺学专业和中国文学批评史专业博导李建中提出的三好标准，得到不少导师认同。近日，该校各领域教学名师和研究生共同研讨好导师的标准。

教学生想问题

武大资环学院院长刘耀林认为，好导师要帮助学生解决思维模式问题。优秀研究生教师遥感信息工程学院教授王树根说，好导师不仅要自己会讲，还要教会学生讲：要让他们通过撰写学术论文和学位论文，把自己的学术思想和科研成果表达出来。

与学生互相带着跑

给导师打工，是不是异化了科研和教学的关系？经管院博导伍新木认为，在教学过程中导师也要不断完善自己，研究成果也会转化为教学内容传达给学生，搞科研项目对学生有好处。

电子信息学院博导郭成城表示，参与实践活动应该注意，研究生尤其是博士生的研究重点在于一些尖端课题，过多参与简单性、重复性的实践工作不合适。

遥感信息工程学院教授王树根表示，在指导学生过程中，常会有知识不够用的时候，逼着自己学习新东西，和学生一同成长。

关注每一个学生

这是通过系统分析用户曾经的购物行为做成的多维度标签。A店铺的商户通过这些多维度的标签全面掌握用户信息 法学院博导江国华给学生定下三大纪律八项注意，要求他们列出作息时间、人生规划、外语成绩、毕业论文方向等，针对这些生活信息和学术基础来展开教学。每周，他都会与学生一边吃饭一边开会讨论，投入多一点，接触多一点，在一点一滴的小事上把他们装在心里：平时孩子们都喜欢吃零食，我会在办公室准备一些糖果、花生之类的东西；学校食堂吃一周会有点腻，我一般每周抽出一天亲自下厨炒一些菜，带过来和他们一起吃。